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复旦大学《学前教育研究方法》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将所选答案代码填写在答题纸的对应位置，错选、多选或未选均不得分。）

1.下列关于量化研究范式与质化研究范式的表述，正确的是（）

A.量化研究遵循归纳逻辑，旨在从具体现象中概括出普遍性结论

B.质化研究追求价值中立，研究过程不带有研究者的主观价值判断

C.量化研究通常将研究问题分解为可测量的变量，通过统计分析检验预设假设

D.质化研究的样本规模通常较大，旨在通过大样本提升研究结论的推广性

2.在学前教育研究以未成年幼儿作为研究对象时，所有伦理考量的核心基本原则是（）

A.获得幼儿监护人的书面知情同意

B.优先保护幼儿的权益免受任何潜在伤害

C.对幼儿的个人信息进行匿名化处理

D.允许研究对象随时退出研究过程

3.某研究者拟研究上海市不同性质幼儿园教师的职业倦怠状况，计划先将全市1600所幼儿园按办园性质和等级划分为公办示范园、公办一级园、民办普惠园、民办高端园四个层级，再从每个层级中随机抽取20名教师开展问卷调查，该抽样方法属于（）

A.简单随机抽样

B.分层随机抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

4.某研究者编制了幼儿早期阅读能力测评量表，为检验量表测评结果跨时间的稳定性，间隔两