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北师大五年级数学上册全册教学设计

前言

本教学设计立足于北师大版五年级数学上册教材，紧密围绕课程标准要求，旨在为一线教师提供一份兼具专业性、严谨性与实用价值的教学指引。设计过程中，充分考虑五年级学生的认知特点与数学学习规律，注重数学与生活的联系，强调学生数学核心素养的培养，如数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、应用意识和推理能力等。教学活动的安排力求生动有趣，引导学生在探索与合作中主动建构知识，体会数学的魅力与价值。

第一单元：小数除法

单元概述

本单元是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法，以及小数的意义和性质的基础上进行学习的。内容主要包括：除数是整数的小数除法、除数是小数的小数除法、商的近似值、循环小数以及小数混合运算。本单元的学习，既是整数除法的延伸，也是后续学习分数、百分数等知识的重要基础。

单元学习目标

1.知识与技能：理解小数除法的意义，掌握小数除法的计算方法，并能正确进行计算；会用“四舍五入”法求商的近似值；初步认识循环小数；能正确进行小数四则混合运算。

2.过程与方法：经历探索小数除法计算方法的过程，体验转化、迁移等数学思想方法的运用；在解决实际问题的过程中，提高运用所学知识解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣和信心；在探索活动中体验成功的喜悦，培养克服困难的意志。

单元重难点

*重点