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  • 2026-09-23 发布于福建
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2026年博而不精成语故事学习方法指导

教案

一、教材分析

(一)课标适配定位

本内容严格对接2026年义务教育语文课程标准第

三学段(5-6年级)的核心要求:课标明确提出第三学

段学生需累计认识常用汉字3000个左右,累计积累中

华优秀传统文化相关成语200条以上,能梳理、辨析常

用成语的语义差异,在实语境中精准运用,避免碎片

化、打卡式的虚假积累。本次“博而不精”成语故事及

配套学习方法指导,属于统编版小学语文六年级上册

“传统

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