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2026年健康促进与健康教育传播评估案例分析测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简述健康促进的定义及其核心原则。

二、在健康传播中，保护动机理论（ProtectionMotivationTheory,PMT）提出了哪些核心要素？并解释其中任何一个要素在健康传播活动设计中的具体应用。

三、健康传播活动评估通常包含哪些主要阶段？请选择其中一个阶段，详细说明其目的、主要任务和常用方法。

四、某城市计划开展一项针对中老年人的“预防肥胖与慢性病”社区传播项目。请分析该项目在确定目标人群和设定传播目标时需要考虑的关键因素。

五、假设一个关于“戒烟”的健康传播活动使用了社交媒体、社区讲座和短信提醒等多种传播渠道。请分析不同渠道在该活动中可能扮演的角色及其选择依据。

六、一项旨在提高青少年口腔健康知识的传播活动在实施后进行了效果评估。评估结果显示，目标青少年对口腔健康知识的知晓率显著提高，但实际刷牙频率并没有明显改变。请分析可能导致这种结果的原因，并提出改进建议。

七、某健康传播项目旨在改善社区居民的饮食习惯，推广“五谷杂粮”的摄入。在项目评估中，除了测量知识、态度变化外，还特别关注了居民家庭“五谷杂粮”的消费记录。请讨论这种评估指标的应用价值及其局限性。

八、结合当前健康传播领域的发展趋势（如数字化、智能化等），请