景颇文化融入小学音乐课堂的意义与策略—以德宏盈江县铜壁关中心小学为例.docx

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景颇文化融入小学音乐课堂的意义与策略—以德宏盈江县铜壁关中心小学为例

摘要：景颇民族的服饰、传统的工艺、民俗、音乐以及舞蹈、风俗习惯等民族民间传统的特色文化当做景颇族具有重要价值的传统的艺术瑰宝，在现代文明发展冲击之下，逐步出现了变化，近现代以来景颇族优秀的传统文化已经在逐渐消亡，面临着影响渐微、传承人才断层的问题，本文通过对景颇族传统文化融入小学音乐课堂的意义做了探讨，并针对如何更好的使景颇传统文化融入课堂提出了几点策略。

关键词：景颇传统文化；融入；小学音乐课堂；意义与策略

第一章、景颇族传统文化

舞蹈

景颇族舞蹈