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- 2026-09-23 发布于北京
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1《小蝌蚪找》导学案
课题小蝌蚪找课型新授课
1.认识“塘、脑”等14个生字,读准多音字“教”,会写“两、哪”等10个
字,会写“看见、哪里”等8个。
2.能分角色朗读课文。借助、表示时间变化的句子、表示动作的,
了解课文内容。
教学目标
3.结合课文内容,借助课文,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看
图讲小蝌蚪找的故事。
4.通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪主动探索的精神,增强阅读科学
童话的兴趣。
借助、表示时间变化的句子、表示动作的,了解课文内容,说清楚
教学重难点
蝌蚪成长的过程。
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