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2025-2026年小学生创新思维测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在一次科学实验中，小明发现将两块磁铁靠近时，它们会相互排斥。如果他想验证磁铁的南北极是否也会产生不同的作用力，他应该怎么做？（）

A.将一块磁铁的南北极分别靠近另一块磁铁的南北极

B.将一块磁铁的南北极分别靠近另一块磁铁的中间部位

C.将两块磁铁的中间部位相互靠近

D.将一块磁铁的南北极分别靠近另一块磁铁的南北极，并改变距离

解析：本题考查学生对磁铁基本特性的理解和实验设计能力。磁铁的南北极会相互吸引，而同极会相互排斥。要验证南北极是否产生不同作用力，需要确保每次实验只有一种变量变化，即极性。选项A正确，因为这样可以对比不同极性（南北极与南北极、北极与北极、南极与南极）的作用力差异。选项B和C无法有效对比极性差异，选项D虽然涉及极性，但改变了距离变量，不符合科学实验控制变量的原则。

2.小华在数学课上学习了“分数的加减法”，老师布置了一道思考题：“如果有一个披萨被切成了8块，小丽吃了3/8，小明吃了2/8，他们一共吃了多少块？如果还有另一个披萨被切成了12块，小丽和小明想吃到同样多的披萨，他们每人应该吃多少块？”这道题主要考查学生的什么能力？（）

A.分数加减法的计算能力

B.分数乘除法的应用能力