初中七年级道德与法治上册3.docx

初中七年级道德与法治上册3.2学习成就梦想教学设计

一、教材定位与核心价值解析

统编版七年级上册第三单元“青春的承诺”旨在引导初一新生完成从儿童向少年、从被动接受向主动建构的身份跨越。第3.2课“学习成就梦想”作为该单元第二课，承上启下：上承“青春的邀约”中对青春特质的感性认知，下启“青春的脚步”中对自我管理与意志品质的实践养成。教材编排遵循“认知——情感——意志——行动”的心理发展规律，将“学习”定位为青春期核心发育任务，将“梦想”设定为学习的内驱锚点，二者耦合生成“学习成就梦想”的核心命题。

新课标明确要求“关注学生核心素养的形成与发展”，本课直接指向“政治认同、道德修养、法治观念、健康