2026年秋北师大版小学五年级语文上册第七单元第16课《走遍天下书为家》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学五年级语文上册第七单元第16课《走遍天下书为家》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋季学期北师大版小学语文五年级上册第七单元的精读课文，单元以“墨香伴我行”为主题，围绕“读书的价值与方法”编排了3篇精读课文、1篇略读课文和1次“我的读书小档案”综合性学习活动，单元核心语文要素为“能根据阅读需要梳理文本信息，把握文章主要内容；体会作者说明观点的表达方法，联结自身阅读经历分享真实感受”。

2.作为单元第2篇精读课文，上承文言文《古人谈读书》中传统读书智慧的渗透，下启《我的长生果》中个人阅读成长经验的学习，是连接古典读书方法与当代儿童阅读生活的桥梁，承担着教方法、激兴趣、育习惯的核心作用，为后续开展班级整本书阅读实践活动做好方法铺垫。

（二）文本特质

1.本文改编自英国作家尤安·艾肯的经典散文，文本以“独自环球旅行只能带一样东西”的假设性问题切入，用亲切自然的语气、贴近生活的比喻、层层递进的逻辑，表达了“走遍天下以书为家”的核心观点，没有空洞的读书说教，字里行间藏着对书的真挚眷恋。

2.文本语言浅白但意蕴深厚，既有反问、设问、比喻等修辞手法的灵活运用，也有可落地的反复阅读一本书的具体步骤，既适合学生朗读积累，也适合开展思辨性阅读与表达活动，符合第三学段学生的认知水平。

（三）课标衔接

1.严格对标2022版义务教育语文课程