高中数学人教B版必修第三册7.docxVIP

高中数学人教B版必修第三册7.3.4《正切函数的性质》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：高中数学

班级/年级：高三1班

教学主题或章节：人教B版必修第三册7.3.4《正切函数的性质》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习上节课的内容，自然过渡到本节课的主题《正切函数的性质》。导入方式简洁有效，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张教师运用了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等。在讲授过程中，他注重引导学生主动思考，通过举例和解释，使学生更好地理解正切函数的性质。在讨论环节，学生积极参与，提出问题和建议，课堂氛围活跃。在实验环节，学生通过自己动手操作，加深了对正切函数性质的理解。

结束阶段，张教师对本次课程进行了总结归纳，强调了正切函数的性质及其应用。同时，他布置了相关的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师注重与学生的交流，师生交流频率较高。他鼓励学生提出问题，对学生的疑问给予耐心解答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在本节课上的学习积极性较高