定能生慧 实用思维成长指南.pdfVIP

定能生慧静纳百川之欧侯瑞魂创

作

--小

这位同学提醒了我难得的是她还懂得照顾我的自尊心还特意来到我的耳边对着我轻轻说在这一瞬间耳边仿佛有风吹过心头仿佛有阵暖意升起言传身教老师就是学生的镜子啊一刻我也明白要让学生宁静下来除了说教怒吼呵斥还是有很多其他的法子的诸如我们可以用手势来暗示

学生行为养成教育谈

“定能生慧静纳百川”，第一次见到这句话，是在薛瑞萍老

师所写的《心平气和的一年级》这本书中。当时便有种怦然心动

的感觉，套句广告词来说，这就是我想要的。行为养成教育——

首抓定和静。

定：指的是淡定、镇定、气定神闲之意。静：并不是指静止

不动，而是灵动，有节制的动。也像那古语所说：静如处子，动

止不动而是灵动有节制的动也像那古语所说静如处子动若脱兔这些话告诉我们静心静气对于渴望获得知识拥有智慧的人来说是多么重要一我们为什么要关注学生的淡定和宁静我们来看看在的学生他们的学习安插太满对未来的憧憬太多背负的行囊太重小小年纪却有着疲