小学数学五年级上册小数除法教学设计与实践.pdfVIP

第1

教学内容

知识与技能：学会分析问题中数量之间的关系，会正确解决问题，培养学生

的发散思维能力。

教学过程与方法：经历解决问题的过程，体验分析、综合的学习方法和解决问题

目标的策略。

、态度与价值观：感受数学知识与实际生活之间的密切联系，培养应用

数学的能力，体验解决实际问题的乐趣，激发学习兴趣。

教学重点会正确解决实际问题。

教学难点会用不同的方法解决问题。

教学方法质疑，独立思考、小组交流。

教学准备数字校园。

教学过程设计（含各环节中的活动和学生活动以及设计意图）

一、复习过关：

听算：

0.25÷0.512.4÷0.044.2÷31.25×0.82.5×41.5×9

二、探究体验：

1、学习例11：

（1）师：,见过奶牛吗?家养了3头奶牛,她正在和一

起挤牛奶。我们一起去看看吧。(出示情