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- 2026-09-24 发布于河北
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1canspeakEnglishbetternow^教案2（课时）-2026-2027
学年冀教版三（起）新（版）小学英语六年级上册
一、学情分析
六年级学生已经具备五年多英语学习基础，掌一般现在时，初步接触一
般过去时，具备基础听说认读能力，能够进行简单日常对话交流。本班学生个
体差异明显，部分学生敢于开口表达，也有不少学生和课文主人公Mira一样，
害怕开口说英语，担心犯错，课堂主动发言意愿不强。学生已经积累一定动词
过去式词汇，但对
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