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2025-2026年四川省部编版初中劳动技能综合测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据部编版初中劳动技能教材第7单元内容，在组织校园绿化活动时，以下哪项措施最能体现“分工协作”原则？

A.每个班级独立完成指定区域的种植任务，无需沟通

B.由班长统一指挥，所有学生按相同步骤操作

C.将学生按技能特长分组，共同规划植物配置方案

D.仅安排体育生负责体力劳动，其他学生辅助记录

解析：正确答案为C。部编版教材第7单元强调劳动技能中的团队协作，需通过分组（如按植物养护知识、种植工具使用熟练度等）实现优势互补。选项A缺乏协作，选项B忽略个体差异，选项D存在歧视性分工，均不符合单元核心要求。教材P45案例《校园植物角的设计与建设》中明确指出“科学分组是提高效率的关键”。

2.在第7单元“传统手工艺体验”课程中，制作竹编篮子时，以下哪项安全操作规范是错误的？

A.使用前需检查竹材表面是否有尖锐毛刺

B.剪割竹条时应采用“一刀到底”的方式

C.需佩戴护目镜防止竹屑飞溅

D.工作台面应保持干燥防滑

解析：正确答案为B。教材第7单元P52指出竹材加工需分步进行，避免单次用力过猛导致反弹伤人。正确操作应先切割浅痕再逐渐加力，选项B违反了“渐进施力”原则。其他选项均符合