29　必修4　第二单元　第二十课　探索认识的奥秘.pptxVIP

;课标要求;体系建构;核心考点1人的认识从何而来;?;?;[模块链接]感性认识与理性认识

①选择性必修3第一课：狭义的思维与理性认识同义。

②选择性必修3第十课：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。;2．实践

(1)含义：实践是人们____________的物质性活动。

[易混辨识]人们≠人民、公民、居民等，客观世界≠主观世界，改造≠认识，活动≠能力，实践是主观见之于客观而非客观见之于主观的活动。;(2)实质：凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的______活动。

(3)形式：基本的实践活动形式包括改造自然的________、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。

(4)特点：实践具有直接现实性、客观物质性，具有主观能动性，具有__________。;[易混提醒]社会性强调实践受当时社会因素的影响，历史性强调实践受历史条件的影响。盲目的实践是错误意识指导下的实践，而不是无目的、无意识的活动。不能因盲目实践的存在而否认实践的主观能动性。;[易混辨识]实践的特点与意识的特点

①实践具有直接现实性、客观物质性、主观能动性、社会历史性。

②意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不具有直接现实性。;3．实践是认识的基础

(1)实践是认识的__