高三英语教学设计：译林版选修二Unit 1 The Mass Media大一轮复习.docxVIP

高三英语教学设计：译林版选修二Unit1TheMassMedia大一轮复习

一、教学内容分析与学情研判

本单元隶属译林版高中英语选择性必修第二册，主题为大众传媒，归附人与社会语境下的媒体素养板块。单元覆盖广告、新闻报道、电视节目、网络信息传播等语篇类型，核心词汇涉及advertising、mercial、persuade、target、campaign、broadcast、journalist、headline、circulation、sponsor等，核心语法聚焦非谓语动词在媒体语篇中的综合运用，写作出口落在议论文与倡议书两大体裁。一轮复习的功能定位不是新课重演，而是把散落的语言点重新编织成可提取、可迁移、可输出的知识网络。

执教班级为高三应届班，学生已完成本单元新课学习。课前诊断数据显示：词汇层面，学生对target、campaign、sponsor等词仅停留在识记层级，无法在语境中辨析targetaudience与potentialcustomers的语义差别；语法层面，非谓语动词作定语、状语的判断正确率约为六成，失分集中在分词逻辑主语与谓语时态的关系判断；语篇层面，学生能识别广告与新闻的文体特征，但在概要写作中常用原句拼接，缺乏改写意识；写作层面，议论文论证单薄，习惯于罗列观点而不会展开例证与让步。据此，本课确立词汇激活、语法重构、语篇解构、写作输出四条复习主线