初中音乐〈茉莉花〉教学设计与实施.pdfVIP

歌曲《茉莉花》

一、教学目标

（一）知识与技能

通过本节课，使能够熟练的唱《茉莉花》这首歌，培养学生有感情的演唱歌曲的能力。

（二）过程与方法

本节歌曲的教学，通过欣赏、示范、练习等方法，培养学生基本的歌唱能力。

（三）、态度和价值观

通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌，培养学生正确的审美观和观。

二、教学重难点

重点：《茉莉花》歌曲的学唱

难点：有感情的歌唱，并且有节奏的唱这首歌曲。

三、教学方法

听唱法、欣赏法、讨

四、教学准备

教学课件

五、课型与

新授课一

六、教学过程

（一）新课导入

1.唱一首歌曲，听一听体裁的歌曲？《沂蒙山小调》（民歌）

：对，民歌的民歌和我们民族的一样源远流长，浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣，

使我们的生活多姿多彩，今天请大家欣赏几首民歌。民歌的题材有几种？(课件)

2.，今天给带来了几首歌曲，听一听都是属于什么体裁？

放：《出来》《放马山歌》《川江船夫号子》《无锡景》

学生回答。

民歌的体裁：山歌、小调、