小学粤教粤科版版科学六年级上册第1单元 生物的需求与生存环境《第3课 生物间的食物关系》教学设计.docx

小学粤教粤科版版科学六年级上册第1单元生物的需求与生存环境《第3课生物间的食物关系》教学设计

一、教材分析

本课时是粤教粤科版小学科学六年级上册第一单元“生物的需求与生存环境”的第3课，单元前两课分别引导学生探究了绿色植物的生存需求、动物的生存需求，帮助学生建立了“生物的生存依赖环境中的物质与能量”的初步认知，本课时是前两课内容的逻辑延伸，聚焦生物之间的能量传递路径即食物关系，为后续第4课《生态平衡》的学习奠定概念基础。

本课时教材共设置2个核心活动与1个拓展实践任务：活动1“找找它们的食物联系”以草原生态系统为研究载体，引导学生梳理常见生物的吃与被吃关系，建构食物链、生产者、消费者的核心