新人教版九年级数学上册 29.3 弧长和扇形面积（第1课时）优质教学课件.pptxVIP

29.3弧长和扇形的面积

（第1课时）;2.知道公式中字母的含义，并能正确运用这些公式进行相关计算.

;问题1如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？;问题1半径为R的圆，周长是多少？;弧长＝·2πR

＝;;例制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度l.(单位：mm，精确到1mm);解：设半径OA绕轴心O逆时针方向旋转的度数为n°.;由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫作扇形.

如图，黄色部分是一个扇形，记作扇形OAB.;下列图形是扇形吗？;问题1半径为R的圆，面积是多少？;;;大小不变时，对应的扇形面积与有关，

越长，面积越大.;问题扇形的弧长公式与面积公式有联系吗？;例1如图，圆心角为60°的扇形的半径为10cm.求这个扇形的面积和周长（精确到0.01cm2和0.01cm）.;已知半径为2cm的扇形，其弧长为，则这个扇形的面积S扇＝．;例2如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m.求截面上有水