新人教版九年级数学上册 29.3 弧长和扇形面积（第1课时）优质课件ppt.pptxVIP

29.3弧长和扇形面积第1课时

1.理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式.2.会利用弧长、扇形面积计算公式进行相关计算，发展运算能力.学习目标

问题1 圆的周长、面积公式是什么(圆的半径为R)？圆的周长公式：C=2πR.圆的面积公式：S=πR2.问题2 观察下图，你有办法计算扇子面的纸张面积以及外围弧长吗？导入新课

思考：我们知道，弧是圆的一部分，弧长就是圆周长的一部分，想一想，如何计算圆周长？圆的周长可以看作多少度的圆心角所对的弧长？·圆的周长公式：C=2πR.圆的周长是360°的圆心角所对的弧长.探究新知

思考：由此出发，1°的圆心角所对的弧长是多少？n°的圆心角呢？?·

?

制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”，再下料.计算如图所示管道的展直长度L（结果取整数）.例1?

?跟踪训练60°

?AOBC

思考：由扇形的定义可知，扇形面积就是圆面积的一部分.想一想，如何计算圆的面积？圆面积可以看作圆心角为多少度的扇形的面积？圆的面积公式：S=πR2.圆面积是圆心角为360°的扇形的面积.AOBC

思考：圆心角为1°的扇形面积是多少？圆心角为n°的扇形呢？?AOBC

??（其中l为扇形的弧长，R为半径.）

如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m.求截面上有水部分的面积（结果