4.6.2+神经调节（第1课时）（课件）-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件（人教版）.pptxVIP

全体同学均可参与，当老师发出某个动作指令时，同学们可做与指令相反的动作，如发出“摸右眼”指令时，同学们要做出摸左眼的动作，做出错误动作则淘汰出局。1、游戏规则这个游戏需要眼、手、脚、耳并用，请思考是人体的哪个系统指挥协调身体、精准完成各项动作？2、思考分享

第二节神经调节第六章人体生命活动的调节八年级上册·第四单元生物圈中的人

扮演实习医生诊断患者病因病例一：一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，导致这位患者失明。病例二：一位运动员在比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫