67　选择性必修3　第四单元　第五十三课　创新思维要多路探索.pptxVIP

;课标要求;核心考点1发散思维与聚合思维的方法;技法;技法;技法;作用;[深化解读]适合于个体思维的发散技法

①检核表法：检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。;?;?;?;?;②列举法：列举法主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。这种技法可以启发人们的创造发明思路。在新产品开发和旧产品改造方面，这种方法能够发挥很好的作用。如“圆珠笔的缺点”“回形针的用途”，就可以通过这种技法展开思考。

③信息交合法：第一步：整体分解。如把材质、重量、体积等做X轴，把数学、物理、化学等做Y轴。第二步：信息交合。把各种信息任意交合，就会得出更多的信息和结论。第三步：筛选结晶。围绕主题和任务，选出最有效的方法。;2．聚合思维;方法;3．发散思维与聚合思维

(1)基础：事物既相互____又相互____，这是发散思维与聚合思维的客观基础。

(2)作用

①发散思维与聚合思维，是认识对象____与____的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。

②发散思维与聚合思维是________的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。;[易混辨识]发散思维与聚合思维;典题1