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- 2026-09-24 发布于河南
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;课标要求;体系建构;核心考点1价值与价值观;[关联拓展]哲学意义上的价值,说到底是一种有利联系。物的属性、人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
②特点:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的______和______。;(2)人的价值
①实质:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的____。
②内容:人既是价值的______,又是价值的享受者。;③评价标准;2.价值观
(1)含义:人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的__________________,这就是价值观。;(2)导向作用;角度;[关联拓展]意识、社会意识、价值观的作用
①只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目的。违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。;③不同的价值观对人们认识世界和改造世界的活动及人生道路的选择具有不同的导向作用。
④价值观是一种社会意识,社会意识是意识在社会领域的体现。它们的反作用都因性质不同而具有双重性,都需要通过实践起作用。;(3)要求
①我们倡导社会主义的________价值观。
②培育和践行________核心价值观。;[模块
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