2026年秋北师大版小学二年级语文上册第三单元第12课《狐假虎威》教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第三单元第12课《狐假虎威》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.本内容是2026年秋北师大版小学二年级语文上册第三单元“小故事大道理”主题单元的第二篇精读课文，是根据《战国策·楚策一》中的历史典故改编的经典寓言故事。全文共9个自然段，以拟人化手法讲述了狐狸被老虎抓住后，谎称自己是上天派来管理百兽的使者，借着老虎的威风吓走森林里的动物，最终让老虎信以为真的故事。课文语言浅白生动，角色形象鲜明，配有2幅贴合内容的彩色插图，符合低段学生的阅读审美。

（二）要素衔接

1.紧扣2026版义务教育语文课程标准第一学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载单元核心语文要素：一是借助拼音读准字音、读通句子，积累描写人物神态动作的四字词语；二是读好人物对话的语气，借助关键词句理解故事内容；三是体会寓言蕴含的浅显道理，感受中华优秀传统寓言的文化魅力。

2.课后练习设置了“分角色朗读课文、说说词语意思、联系生活理解成语”三个梯度的习题，既为课堂学习搭建了从“读懂故事”到“理解道理”再到“迁移运用”的阶梯，也承接一年级下册“读好疑问句、感叹句语气”的训练重点，为中段学习“概括故事主要内容、体会人物形象”做好能力铺垫。

（三）育人价值

1.课文蕴含的“遇事要动脑筋思考、不要被表面现象迷惑、不能仗势欺人”的价值导向，契合第一学段“形成初步是非观念、学会