高考生物一轮复习 讲义课件 第16讲　一对相对性状的杂交实验.pptxVIP

SHENGWUXUE;;;4.第13页，新增孟德尔遗传规律的应用

在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。例如，小麦既抗倒伏又抗条锈病纯种的选育。

5.第38页，新增伴性遗传在医学上的应用

根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。;6.第38页，新增“拓展应用”基因定位的推断题

果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，为了确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上，某研究小组让一只灰身雄性果蝇与一只灰身雌性果蝇杂交，然后统计子一代果蝇的表型及数量比，结果为灰身∶黑身＝3∶1。根据这一实验数据，还不能确定B和b是位于常染色体上还是X染色体上，需要对后代进行更详细的统计和分析。请说说你的想法。;;4.探究不同对基因在常染色体上的位置

5.性染色体上基因的传递规律

6.基因在染色体上的位置判断

常染色体上、X染色体上还是X、Y染色体同源区段的判断

7.遗传系谱图分析;SHENGWUXUE;课标

要求;;;1.豌豆作为遗传实验材料的优点;2.孟德尔遗传实验的杂交操作;3.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析; 遗传

因子;1∶1;提醒①提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验。

②演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是进行测交实验对演绎推理的结