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2026年教育心理学考试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分）

1.2025年教育部基础教育教学指导委员会发布的《中小学心理健康教育质量监测标准》中明确，学生学习动机监测的核心维度不包含以下哪一项（）

A.内部求知兴趣B.外部奖励敏感度C.学业自我效能感D.目标定向类型

2.根据维果茨基“最近发展区”理论2024年国内大规模实证研究更新的适配性教学结论，中小学阶段师生互动支架的最佳撤除周期为（）

A.学生连续2次独立完成同难度任务后B.学生完成任务正确率达到80%时

C.学生明确表述掌握解题逻辑后D.学生能够自主设计同类变式题时

3.教育心理学研究中常用的“认知负荷自我报告量表（CLSRS-2023版）”的内部一致性信度α系数为（）

A.0.72B.0.83C.0.91D.0.96

4.下列关于建构主义学习理论在2025年统编新教材中的应用体现，表述错误的是（）

A.每单元设置“问题链导入”激活学生原有经验

B.理科科目增加“探究式实验”占比至35%

C.文科科目统一采用“标准答案锚定”评分规则

D.跨学科实践任务要求学生协作完成真实问题解决

5.某学生在期末考试失利后，