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部编版小学语文面试试讲模板

一、开场白：自信从容，简洁明了

（面带微笑，眼神交流，声音洪亮清晰）

尊敬的各位评委老师，上午好/下午好！

我是今天参加面试的XX号考生。今天，我试讲的题目是部编版小学语文[年级]上册/下册第[单元]的《[课文题目]》。

《[课文题目]》是一篇[简要概括课文体裁，如：写景状物的散文/情节生动的记叙文/富有哲理的寓言故事/语言优美的诗歌]。课文通过[简要概括主要内容或核心情感，如：对XX景色的细致描绘，表达了作者XX的情感；讲述了XX的故事，告诉我们XX的道理；展现了XX的人物形象，赞扬了XX的品质]。根据课程标准的要求以及本年级学生的认知特点，我将从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设定本课的教学目标，并重点引导学生[提及一两个核心教学点，如：感受语言文字的魅力，体会作者的思想感情；学习XX的表达方法；掌握XX生字词的用法]。

接下来，我将开始我的试讲。

(稍作停顿，调整状态，进入课堂情境)

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二、教学过程：环环相扣，彰显匠心

（一）情境导入：未成曲调先有情

(设计意图：激发学生学习兴趣，营造良好课堂氛围，自然引入课题。)

*(面带微笑，语气亲切，像面对真实学生)

同学们，大家请看（可以配合手势指向想象中的屏幕或图片）：[此处插入与课文相关的情境，可以是一个问题、一幅图画、一段音频、一个小故事、一句诗词等]。看到这个/听到