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初高中英语衔接全套精品讲义

22课时系统复习与高一预备训练

课程前言

初三升入高一，英语学习会出现明显断层：初中侧重基础识记、简单句式、固定搭配，以应试基础题为主；高中侧重语法体系、句式拓展、长难句分析、灵活运用，对逻辑、理解、迁移能力要求大幅提升。本套衔接讲义专为初三毕业生打造，立足初中旧知，衔接高中新知，拆解重难点、规避易错点，补齐初高中知识缺口，为高中英语学习筑牢基础。

适用人群：初三毕业、新高一学生

课程特点：零基础衔接、知识点全覆盖、初高中差异对比、例题典型、讲练结合

课时（一）走进高中英语

一、初高中英语核心差异（重点）

1.知识维度差异

初中英语：知识点碎片化，以记忆为主。词汇量要求1600左右，语法仅考查基础时态、简单句、基础词性，句子以简单句为主，几乎无长难句，阅读文本短、逻辑简单，写作以80-100词简单短文为主。

高中英语：知识点体系化，以理解运用为主。课标词汇量骤增至3100，拓展派生词汇、熟词生义；语法覆盖从句、非谓语、特殊句式等重难点，句式多为长难复合句，阅读文本篇幅翻倍、逻辑严谨、题材广泛、思维量大，写作分为应用文写作（80词以上）和读后续写（150词以上），注重句式多样、逻辑连贯、语言高级。

2.学习思维差异

初中：死记硬背可能拿高分，侧重“记单词、背短语、套句型”。

高中：拒绝机械记忆，需要逻辑思维、句