原创力文档《场景歌》教学设计
教学目标：
1．认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。
感受柳条的垂感理解垂柳春天柳树长出了碧绿碧绿的枝条像无数绿色的丝带挂在枝头微风吹来左右摆动唐朝诗人贺知章是这样描写这些垂柳的碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦背诵儿歌积累运用拍手游戏背诵积累教师小朋友让我们在田间休息一下做做课间操玩玩拍手歌游戏你
2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试
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