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道德与法治名师工作室帮扶计划

引言

道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量直接关系到青少年学生正确世界观、人生观、价值观的塑造。为进一步发挥道德与法治名师工作室的专业引领、示范辐射作用，提升区域内（或校内）道德与法治教师的整体专业素养和教学实践能力，促进优质教育资源的均衡发展，特制定本帮扶计划。本计划旨在通过系统性、常态化的帮扶活动，搭建学习交流平台，共同探讨教学难题，分享成功经验，推动道德与法治教育教学水平的整体提升。

一、指导思想

以国家教育方针政策为指导，立足新时代道德与法治课程改革的要求，坚持以生为本、立德树人。充分发挥名师工作室的资源优势与核心成员的专业引领作用，以提升帮扶对象的教育教学能力、教研科研水平和课程实施能力为核心，以课堂教学为主阵地，以专题研究为抓手，以经验分享与实践反思为路径，促进帮扶对象的专业成长，培养一支师德高尚、业务精湛、充满活力的道德与法治教师队伍。

二、帮扶目标

（一）总体目标

通过为期一定周期的帮扶活动，使被帮扶教师在教育理念、教学设计、课堂实施、学情分析、评价改革、教研能力等方面得到显著提升，能够独立承担高质量的道德与法治教学任务，并逐步形成个人教学特色。同时，促进名师工作室自身建设的深化，实现“帮扶共进、协同发展”的双赢局面。

（二）具体目标

1.理念更新：帮助被帮扶教师深入理解道德与法治课程的性质、理念和目标，树立