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小学语文教学：小学语文教学的基本原理与教学

小学语文学科的根本属性

《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》指出：“小学语文是义务教育中的一门

重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。”

《关于〈九年义务教育全日制小学语文教学大纲〉（试用）的说明》明确指出：“工具性，

指语言文字是思维的工具，日常交际的工具，学习各门功课、获取新知和将来从事各种工

作的最基本的工具。”“思想性指语言文字总是反映客观事物的，总是表达一定的思想内容

的。”还强调“工具性和思想是语文学科的根本属性，是的。”

（一）注意“语言”与“语文学科”概念的

语文学科的相应科学是语言学。内容是口头语言和语言。它的根本属性必然要为语

言的性质所制约，但二者并不是同一个概念。

语言是人类共有的一种社会现象。是以“表达心理的符号系统”的形式存在。

语文学科是为了实现学校教育目标而规定的教学科目。学校课程是实现教育的。

语言和语文学科都具有工具性，但这“工具性”的内涵也不是等同的。语言的工具性指的

是它