小学数学应用题（二）专项训练题.pdfVIP

第十五周应用题二（）

一般应用题的条件和问题变换的形式多，数量关系也较复

杂，但只要善于分析，善于思考，善于抓住关键，不管什么问题都

能迎刃而解。

解答一般应用题的关键是要掌握数量关系，了解应用题中条件

和条件、条件和问题之间的联系，找出解题方法，灵活解题。

例题1一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时

行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整,

晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？

思路导航：由“这列火车早上5时出发，计划下午3时到达”

可知，这列火车原计划行驶12+3—5=10小时，用原计划每小时行

驶120千米X计划行驶的10小时，便可得到甲地到乙地的距离为

120X10=1200千米；火车晚点2小时，说明火车实际行驶了10+

2=12小时，用1200・12=100千米就可得到火车实际每小时行的千

米数。

练习一

b一