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药学专业双师型教师分层分类培养实践研究

一、综述

随着社会的发展和科技的进步，药学专业在人类健康事业中的地位越来越重要。而双师型教师作为培养药学专业人才的重要力量，其素质和能力直接影响到药学专业人才的质量。因此对双师型教师进行分层分类培养具有重要的现实意义。

近年来国内外学者对双师型教师分层分类培养的研究逐渐增多，主要集中在理论探讨、模式构建、实践探索等方面。这些研究为我们提供了丰富的理论依据和实践经验，有助于我们更好地认识和把握双师型教师分层分类培养的规律和特点，为今后的教育教学改革提供有力的支持。

当前我国药学专业双师型教师分层分类培养主要分为三个层次：基础层次、应用层次和创新层次。这三个