原创力文档第5节跨学科实践：制作隔音房间模型
1．中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是()
A．防止噪声的产生B．使噪声变成乐音
C．阻断噪声的传播D．防止噪声进入人耳
【答案】A
【详解】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，
比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，
ACD不符合题意。
故选A。
第5节跨学科实践：制作隔音房间模型
1．中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是()
A．防止噪声的产生B．使噪声变成乐音
C．阻断噪声的传播D．防止噪声进入人耳
【答案】A
【详解】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，
比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，
ACD不符合题意。
故选A。
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