3.根据下图中的数学信息,写出3个表示总量与分量关系的式子。(单位:千米)1848+167=2015(千米)167+1206=1373(千米)1206+254=1460(千米)(合理即可)通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时的习题。义务教育北师大版四年级上册第2课时单价、数量与总价运用数量关系解决问题七淘气和笑笑去超市购物,下面是他们的购物小票。从购物小票中你获得了哪些信息?你能提出什么问题?为什么都花了20元,但购买的件数不一样?你能解决妙想提出的问题吗?为什么都花了20元,但购买的件数不一样?单价和数量都一样,总价一样。单
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