学校环境与设施认知教学研究.pptx

Unit3MySchoolWhatisyourschoollike?小美工作室SectionA1a-1d

1.能够掌握一些学校建筑物单词和方位介词等；语言能力2.能够运用“Therebe”句型询问某地是否有某物;询问学校建筑物地点，并运用地点方位介词进行回答来了解学校；学习能力3.能够根据所听到的关键词和图片信息判断人物关系，获取对话中关键信息；思维品质4.积累日常生活中的习惯用语和交流信息的基本表达方式，学会在人际关系中礼貌地与他人进行交流。文化意识LearningObjectives

目录01.Warmup03.Pre-listening04.While-listening05.Post-listening06.Languagepoints02.Freetalk07.SummaryExercise

warmupLet’senjoy!

FreetalkLookandshareWhatisthisplaceinthephoto?Whatarethepeopledoingonthesportsfield?Whatdoyouliketodoatschool?

LookandshareFreetalkschoolStude