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- 2026-09-24 发布于江苏
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六年级每日一练——语文(9.18)
一、阅读短文,感受作者从自然事物中获得的启示,完成练习。(13分)
种瓜小唱
①种瓜,有花有叶有实,很诱人。春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如指甲盖,
表皮脉络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。不
管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。
②瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在
潇潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的熏风里,我观察它伸出卷须时生命的
颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,我小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!噢,宛如
它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
③万万没想到,赶到纽儿(瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!
④我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩。我叹息,我懊恼,我自责。但
我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别,好似披
了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不
是它浸了我的辛苦,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。
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