2026年北京版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：ChangesAroundUs.docxVIP

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2026年北京版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：ChangesAroundUs**

（全文约22?000字，采用教学设计叙事式撰写，紧扣2022版新课程标准育人导向、学业质量评价标准及2026年最新教研成果，力求形成目标?活动?评价三位一体的完整闭环）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取《北京版六年级下册英语》第一单元《ChangesAroundUs》，围绕“变化”这一跨学科主题展开。教材通过四个情境篇章（家庭的变化、学校的变化、社区的变化、自然环境的变化）呈现不同时空尺度下的变化现象。每篇章均包含词汇、句型、阅读短文、听力材料以及口语交流任务，词汇重点放在表示变化的动词（change,develop,grow,improve,decline）及其相关形容词（gradual,rapid,noticeable,significant）以及时间状语副词（overthepastfewyears,recently,inthefuture）。语法方面重点巩固一般现在时、一般过去时及现在完成时在描述变化时的使用区别，并初步引导学生使用被动语态描述客观变化（e.g.,Theparkhasbeenrenovated）。

2.单元内容分析

从整体结构看，单元呈现“情境?语言?任务”三层递进：

情