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幼儿园中班语言活动《子儿吐吐》活动设计

一、活动名称

子儿吐吐

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

语言（渗透健康、社会情感）

四、活动目标

1.认知目标：通过倾听与讨论，理解故事《子儿吐吐》的主要情节，感知小猪从误食西瓜籽的担忧到最终释然的心理变化过程，并初步了解吃水果时要吐籽的生活常识。

2.能力目标：尝试运用恰当的语气、表情和动作模仿故事中小猪的对话与心理活动，能结合生活经验大胆表达自己对“吃籽”的看法和感受，发展语言表达能力和想象力。

3.情感目标：体验故事的趣味性，乐于参与集体讨论和表演活动，消除对误食少量水果籽的不必要担忧，养成良好的饮食习惯。

五、活动准备

1.物质准备：绘本《子儿吐吐》PPT或大书；西瓜（实物或仿真玩具）、西瓜籽（实物或图片）；小猪头饰若干；舒缓的背景音乐。

2.经验准备：幼儿有吃西瓜或其他带籽水果的生活经验，对“籽”有初步的认识。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘礼物引出西瓜：

教师（面带微笑，神秘地）：“小朋友们，今天老师带来了一位夏天的好朋友，它穿着绿衣裳，切开是红瓤，肚里藏着黑娃娃，甜甜的，多汁又解渴，你们猜猜它是谁？”（引导幼儿猜出西瓜）

2.讨论西瓜的吃法：

教师出示西瓜（或图片）：“哇，真的是大西瓜！我们吃西瓜的时候，要注意什么呢？”（引导幼儿自由发言