小学三年级综合实践活动教学设计：我的饮食搭配合理吗.docx

小学三年级综合实践活动教学设计：我的饮食搭配合理吗

一、教学设计理念与依据

吃得饱不等于吃得好，吃得香不等于吃得对。三年级的学生正处在生长发育的关键期，他们对食物有着天然的兴趣，却缺乏对营养结构的基本认识。综合实践活动课程强调从学生的真实生活需要出发，在亲历亲为的过程中获得直接经验，发展实践能力和创新精神。“我的饮食搭配合理吗”这一活动，正是以学生每天都要经历的吃饭这件小事为切口，引导学生像营养师一样去观察、记录、比较、反思自己的一日三餐，在真实的问题解决中建立初步的健康饮食观念，发展量感、统计意识与责任素养。

本课落实义务教育课程方案中关于加强健康教育、劳动教育与生活教育的要求，融合科学、数