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- 2026-09-24 发布于辽宁
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陕西渭南市三贤中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测
语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
中华文化历来重视“礼”的教化作用,“礼”是华夏文明的重要标识。《左传》有言:“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也。”礼的核心是秩序,是人与人、人与社会相处的行为规范,从朝堂之礼到居家之仪,从祭祀之制到交往之度,礼贯穿于传统社会的方方面面。
先秦儒家将礼与仁、义相结合,构建起以礼为骨架的道德体系。孔子主张“克己复礼为仁”,把礼作为修身的准则、处世的根基;孟子强调“辞让之心,礼之端也”,将礼视为人性向善的开端。儒家赋予礼以道德内涵,使礼不再仅是外在的仪式,更成为内化于心的价值追求。
传统礼仪文化并非僵化的教条,而是在传承中不断调适。从先秦的礼乐文明到秦汉的礼制规范,从唐宋的礼仪简化到明清的民俗融合,礼始终顺应时代需求而演变。今天,我们传承传统礼仪文化,并非照搬古代繁文缛节,而是汲取其敬人、自律、友善的核心精神,将其融入现代社会生活,涵养文明风尚,构建和谐人际关系。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.“礼”是华夏文明唯一标识,贯穿传统社会生活的各个领域。
B.先秦儒家把礼与仁、义结合,让礼成为仅具外在仪式的行为规范。
C.传统礼仪文化具有传承性与调适性,随时代发展而不断演变。
D.传承传统礼仪文化,需全面照搬古代礼仪形式,坚守古制不变。
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