1.1 细胞生活的环境(共34张PPT).pptxVIP

第1节细胞生活的环境;1．图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？;1、体液的概念;①细胞内液多还是细胞外液多？

②细胞代谢的主要场所是哪里？

③细胞生活的直接环境是哪里？;组织液;细胞外液的组成（阅读课本第3页上面三段内容思考下面问题）;请同学们思考：血浆=血液？;

存在于组织细胞间隙的液体，又叫细胞间隙液。;组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液。;一、体内细胞生活在细胞外液中;（1）为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？;（2）血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？请绘制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）;（3）为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？;一、体内细胞生活在细胞外液中;假如将你身体的一个细胞或一块组织拿到体外，如果不提供特殊的环境条件，它很快就会死亡。而在内环境中，体内细胞却能正常的生活。;成分;（1）血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗？;（2）除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质？;（3）回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用？;（4）从葡萄糖、甘油三酯、尿素、钠中任选一种你熟悉的成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。;二、细胞外液的成分;二、细胞外液的成分;阅读课本第5页“内环境的理化性质”，思考问题：

在细胞外液中的细胞会出现这样的情况吗？;1．渗透压：指溶液中_________对___的吸引力。溶质微粒越多，即溶液浓度越高，渗透压_____。血浆渗透压的大小主要与______________的含量有关；细胞外液渗透压的90%以上来源于__________。人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。

2．酸碱度：血浆近中性，pH为_________。血浆pH的稳定与______________等物质有关。

3．温度：人体细胞外液温度一般在______左右。

;血液中有很多对pH起缓冲作用的物质，如H2CO3和HCO3-;1．生理盐水的浓度是多少？

;阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。;阅读课???第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。;阅读课本第5页右下角图1-3，结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学一起讨论第6页思考讨论的内容“内环境如何完成与外界环境的物质交换”，回答下面的问题。;4．请你用简单的图示表示内环境与外界环境的物质交换关系。;;1．下列物质中不属于人体内环境组成的是（）

A．血红蛋白B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧气D．氨基酸;5．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）

A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞;