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2026年教师资格考试教育学与心理学理论题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.教育的本质属性是

A.社会属性

B.自然属性

C.政治属性

D.文化属性

2.“学记”中提出的“不陵节而施”体现了

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

3.以下哪项不属于教师的专业素养？

A.专业知识

B.教学技能

C.政治觉悟

D.个人财富

4.学生发展的内发论代表人物是

A.赫尔巴特

B.洛克

C.弗洛伊德

D.斯金纳

5.“最近发展区”理论的提出者是

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.杜威

D.华生

6.认知发展理论的主要代表人物是

A.斯金纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.巴甫洛夫

7.“社会学习理论”的提出者是

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.弗洛伊德

8.以下哪项不属于布鲁姆认知目标分类？

A.知识

B.应用

C.评价

D.创造

9.“教学相长”出自

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《中庸》

10.班主任工作的核心是

A.班级管理

B.学生活动组织

C.家校沟通

D.学生思想教育

二、多选题（每题3分，共10题）

1.教师职业道德的核心内容包括

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育