四年级上册英语教学设计《5Unit3 My friends-4》人教(PEP).docxVIP

四年级上册英语教学设计《5Unit3Myfriends-4》人教(PEP)

一.教材分析

本课选自人教版PEP四年级上册英语第五单元第三课时，教材内容为《5Unit3Myfriends-4》。本课时主要学习关于描述朋友外貌特征和性格的词汇和句型，如：tall,short,fat,thin,long,round,hasbigeyes,iskind等。同时，学生还将学习如何运用一般现在时描述他人的特点。

二.学情分析

四年级的学生已经掌握了基本的日常英语对话，具备一定的听说读写能力。他们对描述人物特征的词汇和句型有一定的了解，但需要在课堂上进一步巩固和提高。此外，学生在本课时的学习中将接触到更多关于外貌和性格的词汇，需要通过实例和练习来加强记忆和应用。

三.教学目标

学生能够听懂、会说、会读本课时的核心词汇和句型。

学生能够运用一般现在时描述他人的外貌和性格特点。

学生能够在日常生活中运用所学词汇和句型进行交流。

四.教学重难点

教学重点：掌握描述朋友外貌特征和性格的词汇和句型。

教学难点：运用一般现在时描述他人的特点。

五.教学方法

采用任务型教学法、情境教学法和分组合作学习法。通过设定情境，引导学生参与课堂活动，分组合作完成任务，提高学生的听说读写能力。

六.教学准备

教师准备教材、课件、图片、卡片等教学资源。

学生准备课本、笔、练习本等学习