《乡土中国》整本书阅读教学策略研究.pdf

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摘要

《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》(以下简称“新课标”)提

出十八个学习任务群,第一项为“整本书阅读与研讨”,包括在规定时间内阅读研究性

文章和长篇小说,明确提出让学生阅读完整的作品,积累阅读完整作品的经验和技巧,

肯定了完整作品阅读在课程层面的价值和作用。部编版高中语文教材做了相应调整,把

《乡土中国》《红楼梦》作为两个单列单元,语文教师应考虑如何设计好整本书阅读课,

将良好的阅读体验带给学生。相对来说,《红楼梦》作为传统的文学类著作,体裁更易

于学生所喜爱,且是

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