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基础教育实践中教育家成长的机制探析.pdf

第33卷第1期兵团教育学院学报vol.33No.1

2023年第1期JOURNALOFBINGTUANEDUCATIONINSTITUTEFeb.2023

基础教育实践中教育家成长的机制探析

邝孔秀

(江苏理工学院教育学院,江苏常州213001)

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摘要在基础教育实践中造就教育家是我国基础教育由外延式发展向内涵式发展和实现教育家办学的现实

需要。从基础教育实践中教育家的成长来看,自主创新的行动研究是其基本方式,志在育人的理想情操是其内在动

,,容纳教改的外部环境是其前提条件。为

力突显创新的评价方式是其方向引导,建构实践的发展平台是其提升通道

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