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亲子木条搭建课程教案

课程目标：

1.认知目标：

-幼儿能够认识不同长度、形状和颜色的木条。

-幼儿能够理解基本的几何概念，如长度、宽度、高度、平行、垂直等。

-幼儿能够通过观察和比较，发展空间想象能力。

2.技能目标：

-幼儿能够使用木条进行简单的搭建，如堆叠、排列、连接等。

-幼儿能够通过实践，发展手眼协调能力和精细动作技能。

-幼儿能够与家长合作，共同完成搭建任务，提高团队协作能力。

3.情感目标：

-幼儿能够在搭建过程中体验成功的喜悦，增强自信心。

-幼儿能够在与家长的互动中，感受亲情和关爱，增进亲子关系。

-幼儿能够在活动中培养耐心、细心和坚持的品质。

课程准备：

1.材料准备：

-各种长度、形状和颜色的木条若干（建议长度在10cm-50cm之间，形状为长方形或正方形，颜色以红、黄、蓝、绿为主）。

-搭建场地（室内或室外，建议地面平整，空间宽敞）。

-搭建工具（如小锤子、胶水、绳子等，根据幼儿年龄和实际情况选择）。

-搭建图纸（可选，用于提供参考和启发）。

-记录工具（如画纸、彩笔、相机等，用于记录搭建过程和成果）。

2.环境准备：

-将搭建场地布置成安全、舒适、有趣的环境。

-在场地周围设置一些装饰物，如彩色气球、气球等，激发幼