2026年翼教版一年级教学设计：体育文化传统体育游戏.docxVIP

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翼教版一年级《体育文化·传统体育游戏》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级（6—7岁）

课题名称

体育文化·传统体育游戏

课时安排

8课时（每课时35分钟）

教材版本

翼教版《体育与健康》一年级

单元主题

玩转传统游戏，传承中华体育文化

大概念

传统体育游戏是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含丰富的体育价值与教育意义

核心内容

跳房子、丢沙包、滚铁环、跳皮筋、踢毽子、翻花绳、老鹰捉小鸡、丢手绢

教学重点

掌握3—4种传统体育游戏的基本动作与方法；理解游戏规则与安全要求

教学难点

在游戏中发展协调、灵敏、平衡等基本体能；体会合作、规则与文化内涵

设计理念与指导思想

本单元以”健康第一”为指导思想，遵循《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中”立德树人”“核心素养导向”“学、练、赛、评一体化”的基本理念。设计充分考虑一年级学生以形象思维为主、喜欢模仿、乐于游戏、注意力不易持久等身心特点，将传统体育游戏作为载体，让学生在”玩中学、学中玩”的过程中发展基本动作技能，培养规则意识、合作精神和文化自信。

教学设计坚持”以学生发展为中心”，打破单一技能传授的局限，将传统体育游戏与文化理解、规则教育、合作学习、跨学科融合有机结合。通过创设”小小游戏传承人”这一大情境，引导学生在情境中体验、探究、实践、反思，形成对中华传统体育文化的初步认知与情感