我们来造纸教案
一、教学目标
(1)科学知识目标:了解纸的发明演变过程,知道蔡伦改进造纸术对世界文明的贡献;理解纸的主要成分是植物纤维,初步知道“纤维分散—重新交织—压榨干燥”是造纸的基本原理。
(2)过程与方法目标:经历“提出问题—设计方案—动手实践—观察比较—改进优化”的完整探究过程;学会使用撕、泡、打、抄、压、晾等技能,掌握手工造纸的基本操作要领;在对比中学会用放大镜观察、用滴水试验检测纸的性能。
(3)情感态度价值观目标:通过亲身体验感受纸的来之不易,产生节约用纸、回收废纸、保护环境的自觉行动;在小组合作学习中学会倾听、分工与互助,体会我国古代劳动人民的智慧,增强民族自豪感。
二、教学
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