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在线网课学习课堂《小学教育教学设计与实施研究（贵州师范大学）》单元测试考核答案.pdf

在线网课学习课堂《小学教育教学设计与实施研究（贵州师范大学）》单元测试考核答案.pdf

    小学教育教学设计与实施研究

    第1题

    教学设计的形成性评价贯穿整个开发过程。（）

    第2题

    认知负荷理论主张增加外部认知负荷提升学习效果。（）

    第3题

    教学设计需基于学习科学的最新研究成果。（）

    第4题

    行为主义理论适用于培养高阶思维能力。（）

    第5题

    ADDIE模型是严格的线性流程设计。（）

    第6题

    布鲁姆教育目标分类的认知领域六个层级：记忆→____→应用→____→评价→创造

    第7题

    教学设计的三大基本问题：教什么→____→____。

    第8题

    教学系统化设计的基本环节包含（）

    A行政管理

    B需求分析

    C策略选择

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